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Cuadrática (2): Construcción de la parábola

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

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Cuadrática (2): Construcción de la parábola

Worksheet overview

Description:

Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta es una de las actividades de un grupo de 10 relacionadas con las funciones cuadráticas. En esta segunda actividad se proporciona un método de construcción de la parábola, determinando la posición de los puntos que cumplen que la distancia al foco coincide con la distancia a la directriz.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Se necesitan conocimientos básicos de geometría.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Revisar el concepto de parábola como lugar geométrico. Conocer los elementos de la parábola: foco y directriz. Aprender un método de contrucción de la parábola. Prácticar la construcción de una parábola utilizando las herramientas de geogebra.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
subject matter expert
individual
teacher
Context:
independent
presencial
mixed
teacher

General

Language:
spanish
KeyWords: parábola lugares geométricos directriz de una parábola foco de una parábola
Scope: universal
Structure:
atomic
Agregation level:
Learning Object
Collection: Gauss
Node:
Repository URL: /repositorio/27062011/09/es_2011062712_9080659
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Educational use

Educational learning resource type:
hypertext
thematic or corporate webs/web portals
process/procedure supporting tools
individual/cooperative/collaborative learning/working management service
real or virtual learning environment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: 14 - 15 años
Difficulty:
easy
Learning time: Para realizar dentro de un período lectivo
Educational language:
spanish
Cognitive process:
observe
practise
prove

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Conceptual map: Cuadrática (2): Construcción de la parábola

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Fecha publicación: 29.3.2015

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