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textoFiltroFichatipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object
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Se trata de estudiar la variable: notas del último examen de matemáticas de un grupo, agrupando los datos en intervalos. Se selecionan primero los intervalos y después se introducen las notas. A medida que se van introduciendo se va efectuando el recuento, anotando en la tabla de frecuencias y se visualizan los diagramas de barras y de sectores. Esta actividad permite interpretar el concepto de densidad de frecuencia cuando los intervalos tienen distinta amplitud así como obtener porcentajes por intervalo e interpretar los cuartiles.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se tratan también en el curso anterior.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:- Simular el comportamiento de una variable estadística con datos agrupados. - Estudiar los diagramas de barras y de sectores de una variable con datos agrupados. - Interpretar el concepto de densidad de frecuencia cuando los intervalos tienen distinta amplitud. - Obtener los porcentajes por intervalo. - Interpretar los cuartiles.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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