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Aprendizaje Invisible es el libro escrito por Cristobal Cobo y John Moravec. Es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal y cómo abordar los retos en materia educativa a los que nos enfrentamos.
Se publicó en abril de 2011 y, una vez cubiertos los costes de producción, los autores han dado permiso para acceder a la versión pdf del libro completo de forma gratuita, a través de licencia creative commons.
Especialmente interesante para educadores de todos los niveles educativos (incluidos padres y madres), pero también para empleadores y responsables de políticas públicas.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad IDENTIDAD DIGITAL - Busca Empleo 2.0.
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Fecha publicación: 7.12.2011
The original license is kept.
Interesante concepto 'ecología de la educación', una apuesta por el aprendizaje sostenible y global.
El libro es un estupendo material, una mirada crítica a las estrategias de aprendizaje tradicionales con la intención de adaptarlas a la realidad social y tecnológica. Adaptación que pasa por la consideración de un 'protoparadigma', el aprendizaje invisible.
Gracias Beatriz por publicarlo en Didactalia. Nos permitimos compartirlo en otras comunidades del nuestro ecosistema Educativo
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