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Actividad Web Quest: El control de la publicidad.

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

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Actividad Web Quest: El control de la publicidad.

Worksheet overview

Actividad Web Quest: El control de la publicidad.
Description:

Actividad en la que se persigue el conocimiento del marco jurídico de regulación de los mensajes publicitarios y el análisis de los mismos a la luz de sus directrices.

Teaching orientation:

Obtener una idea global sobre diversos aspectos sociales de la publicidad y sobre los medios publicitarios no convencionales.
License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Publicidad Medios de Comunicación Control
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Learning Object
Node:
INTEF
agrega.educacion.es
Repository URL: /repositorio/24112009/32/es_20070518_2_0040407
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
image/jpeg
text/html
Size: 958464
Requirement type:
browser
Requirement name:
any

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
illustration
information/knowledgeanalysis/organization service
open problem
real or virtual learning environment
narrative text
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
high
Age: Para alumnos entre 12-16 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
investigate
consider

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Accessibility

Educational levels

Curricular tree

Competencies

Conceptual map: Actividad Web Quest: El control de la publicidad.

Exclusive content for members of

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Fecha publicación: 29.3.2015

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