Cargando...
What can I do?
Find
Display
Este proyecto de innovación docente está dirigido a alumnos de Lengua castellana y Literatura de primer ciclo de secundaria. Pretende, mediante la dinámica del juego de cartas UNO ...
OA en el qual s'hauran de conèixer i aplicar els elements d'una carta a una situació concreta: la tramesa d'una carta per ser publicada en un mitjà de comunicació escrit.
Seqüència didàctica sobre l'adaptació del discurs a la situació comunicativa, i la selecció de lèxic adaptant-se a l'interlocutor i la situació.
Unir parejas de animales por su clase y según sean domésticos o salvajes.
OA en que deberán coñecer e aplicar os elementos dunha carta a unha situación concreta: o envío dunha carta para a súa publicación nun medio de comunicación escrito.
Secuencia didáctica sobre a adaptación do discurso á situación comunicativa, e a selección de léxico adaptándose ao interlocutor e á situación.
Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: egoera jakin bateko elementuak ezagutzea eta aplikatzea: eskutitz bat, ondoren, idatzizko komunikabide batean argitaratzeko bidaltzea.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
OA en el qual hauran de conéixer i aplicar els elements d'una carta a una situació concreta: l'enviament d'una carta per a ser publicada en un mitjà de comunicació escrit.
Seqüència didàctica sobre ladaptació del discurs a la situació comunicativa i la selecció de lèxic, adaptant-se a linterlocutor i a la situació.
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
