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Les mélanges de liquides

RésuméLes élèves découvrent la miscibilité ou non de certains liquides et abordent la notion de masse volumique des liquides. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

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Filtration de l'eau boueuse

RésuméRéalisation de différents filtres dans lesquels « on fait passer » successivement l'eau. Réalisation d'un seul filtre « à étages ». Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité ...

De l'eau sous les ponts, de l'eau dans des barrages

RésuméDeux évènements locaux - la crue de la Vienne et la destruction du barrage de Maisons Rouges, sont relatés dans la presse régionale. Leur lecture peut être un point de départ pour aborder le thè ...

Construire quelques instruments d'une station météorologique

RésuméCette séquence a pour finalité de monter une station météorologique permettant de faire des relevés de mesures de température, de précipitations, mais aussi des relevés relatifs à la force et à ...

La solidification de l'eau

Résumé« Comment l'eau se transforme-t-elle en glace ? » A l'aide d'un mélange réfrigérant, les élèves étudient la température et la durée nécessaire à la solidification de l'eau. Ils représentent ens ...

La lune : découverte et explication du phénomène de lunaison

RésuméSavoir que la Lune tourne autour de la Terre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Objectifs notionnels.- Identifier les phases de la lune.- Prévoir ...

Le fonctionnement du levier «Donnez-moi un point d'appui : je soulèverai le monde»

RésuméL’objectif est de comprendre que la mise en rotation d’un solide par une force de grandeur donnée se fait plus ou moins efficacement selon la distance entre l’axe de rotation et l’endroit où s’a ...

Comment savoir d'où vient le vent ?

RésuméCette séquence est l'occasion d'illustrer l'articulation entre science (construction de connaissances : ici, la matérialité de l'air, les effets des forces) et technologie (construction d'un obj ...

Observation d'une éclipse de Soleil

RésuméRécemment, la France a connu plusieurs éclipses de Soleil, totales ou partielles : 3 octobre 2005, 29 mars 2006, 1er août 2008. Les deux premières, en pleine année scolaire, ont permi de passion ...

Défis et expériences pour aborder le thème de l'énergie

RésuméVent, soleil, chute d'objets : Les élèves sont incités à concevoir et réaliser des expériences et montages qui mettent en jeu différentes sources et formes d'énergie. Activez le titre de cette r ...

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