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Secuencia didáctica orientada para 5º Educación Primaria que trabaja la reproducción de las plantas con flores.
En concreto, esta unidad didáctica aborda los siguientes ...
Hipervinculo Biología
Unidad didáctica interactiva centrada en la enseñanza y el aprendizaje de la fotosíntesis para 5º de Educación Primaria.
Incluye los siguientes contenidos:
Las plantas
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Hipervinculo Ciencias Naturales
Actividades sobre "El reino de las plantas" para la asignatura de Conocimiento del medio para alumnos de 5º de primaria.
Además del contenido teórico, hay una serie de ejer ...
Hipervinculo Biología
Con esta Unidad Didáctica se puede estudiar la clasificación de los seres vivos. Es una secuenciación perteneciente al 5º curso de la Educación Primaria.
Abarca los si ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
Con estas actividades se pueden repasar los seres vivos, sus funciones, las células, etc.
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
La opinión de varios autores sobre el trabajo -las hay para todos los gustos, algunas realmente divertidas-, y originales ilustraciones de escritores (y otras criaturas) trabajando en sus libro ...
Hipervinculo Biología
Recurso interactivo del CNICE con el que aprendemos las parte de una planta, crecimiento, cuidados, utilidad.
Hipervinculo Ciencias Sociales
Con esta actividad se puede repasar la época de los árabes y los cristianos.
Este recurso interactivo está disponible en la web del CEIP Loreto.
Hipervinculo Ciencias Sociales
Con esta actividad se puede repasar la época de los romanos.
Este recurso interactivo está disponible en la web del CEIP Loreto.
Con esta actividad podemos repasar los transportes y las comunicaciones.
Este recurso interactivo podemos hallarlo en la web del CEIP Loreto.
Con esta actividad se pueden repasar los servicios relacionados con el turismo.
Este recurso interactivo está presente dentro de la web del CEIP Loreto.
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
“Genética cotidiana” es un recurso docente de dominio público. El acceso puede hacerse directamente en la primera de las siguientes direcciones e indirectamente, a trav&eacut ...
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