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"L'objectiu d'aquest OA és conèixer els diferents tipus de continguts que pot allotjar un bloc i el procés de participació. " Fuente: Proyecto AgregaContinguts i participació. El post es un contenid ...
"O obxectivo deste OA é coñecer os diferentes tipos de contidos que pode albergar un blog e o proceso de participación neles. " Fuente: Proyecto Agrega Contidos e part ...
"Amb aquest objecte d'aprenentatge es coneixeran les particularitats de les tecnologies que es fan servir per a l'accés des de xarxes locals o equips individuals a Internet; tot això a través d'un pro ...
"Explícase cales son os parámetros que será necesario coñecer para conectar un equipo en rede e o procedemento para establecer eses parámetros, os cales nos permitirán poñer un equipo inicialmente ill ...
"S'explica quins són els paràmetres que s'hauran de conèixer per connectar un equip a la xarxa i el procediment per establir aquests paràmetres, els quals ens permetran posar un equip inicialment aïll ...
"Con este obxecto de aprendizaxe coñeceranse as particularidades das tecnoloxías usadas para o acceso desde redes locais ou equipos individuais a internet; todo iso a través dun provedor de servizos. ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
"Recurs didàctic sobre el concepte de màquina, diferenciant entre màquines simples i compostes. " Fuente: Proyecto AgregaConcepte i components de les màquines es un contenido didáctico publicado en ...
Hipervinculo Competencias básicas
"Mediante esta secuencia didáctica se pretende que el alumnado adquiera las destrezas necesarias para participar en comunidades virtuales y entornos virtuales de aprendizaje utilizando herramientas de ...
"Amb aquest objecte d'aprenentatge es pretén mostrar el protocol que s'ha de seguir quan es pretén compartir una impressora connectada a una xarxa local. " Fuente: Proyecto AgregaCompartir una impre ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
"This teaching sequence intends to aid the students in acquiring the skills they need to participate in virtual communities and learning environments, using synchronous and asynchronous communica ...
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