Cargando...
Was kann ich tun?
Finden
Naturwissenschaften (20)
Sozialwissenschaft, Geographie Und Geschichte (385)
Technik (10)
Bildende Kunst, Bild Und Gestaltung (7)
Darstellende Kunst, Musik Und Tanz (6)
Philosophie (27)
Fremdsprachen (385)
Antike Kulturen Und Sprachen (11)
Anzeige
The objective is to know and understand that population geography studies the relations between the population and space, and that this is based on other sciences such as demography, which analyses th ...
Conèixer les característiques climàtiques del continent americà i els diferents climes existents en ell.
Conèixer les característiques físiques d'aquest gran espai geogràfic.
Sektore ekonomikoek biztanleriaren bizitzan duten garrantzia eta beharra ulertzea, eta Erkidegoko inguru naturala aldatzean duten parte hartzea.
Hipervinculo Francés-Lengua extranjera
Esta actividad interactiva está dirigida para alumnos de 1º de ESO para aprender los nombres de los países europeos en lengua francesa. Con esta actividad se trabaja los nombres de ...
Un juego (en francés) sobre los vinos franceses. Buen contenido educativo, muy interesante para poner a prueba tus conocimientos vinícolas si eres estudiante o profesor de Enolog&iacut ...
Madame Brouette (Señora Carretilla) es una película en francés sobre la mujer aficana "la mujer que trabaja, la mujer que se enamora, la mujer víctima del machismo s ...
Pon a prueba tus conocimientos de geografía de Europa, Francia y sus departamentos de Ultramar (Guadalupe, Martinica, Guayana Francesa, Reunión y Mayotte) con estos mapas en formato pd ...
Descubre el África francófona con esta propuesta de investigación en la Red sobre el tema . ¿Sabías que 21 países de África se habla este idioma? Mar ...
AICOLE es una comunidad virtual de contenidos educativos digitales de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, dirigida a docentes que imparten sus materias en lengua ingl ...
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
