Was kann ich tun?
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Secuencia didáctica, en inglés, con seis pantallas que tiene como objetivo identificar y rechazar los hábitos irresponsables de consumo, promover el comercio justo como base para una sociedad más jus ...
Diferentes actividades que tienen como hilo conductor el respeto a las personas. Respeto a la Persona es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de Educación y CC.AAs). Agrega d ...
Secuencia didáctica, en gallego, que tiene como objetivo transmitir un modelo de organización y tiempo de ocio entre mujeres y hombres basado en la responsabilidad de todas las personas. Además de ser ...
Diferentes animaciones que nos explican el significado del racismo y aprender a discriminarlo. El objetivo es que el alumno valore y determine cada tipo de reacción y actue en referente a la toleranc ...
Secuencia didáctica para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. Racismo, ¿qué hacer? es un contenido didáctico publicado en ...
Diferentes animaciones, en gallego, que nos explican el significado del racismo y aprender a discriminarlo. El objetivo es que el alumno valore y determine cada tipo de reacción y actue en referente ...
Secuencia didáctica, en gallego, para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. 'Recurso didáctico destinado a que o alumno re ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Secuencia didáctica en relación a formas de abordar el problema del racismo, la xenofobia y el clasismo. Nos plantea formas de resolución de conflictos para evitarlos y conseguir una buena convivenci ...
Recurso didáctico con diferentes animaciones que nos explican el significado del racismo y aprender a discriminarlo. 'Recurs didàctic perquè l'alumne reflexioni, valori i determini quin tipus de reac ...
Ejercicios, en catalán, para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. Recurs didàctic destinat a que l'alumne reconegui difere ...
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