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La teoría del género como facilitadora de la escritura académica

El objetivo del trabajo es comprobar la efectividad de la aplicación de la teoría de género de J.R. Martin (1993a, 1993b,1997) a la enseñanza de la escritura académica, cuya adquisición es fundamental ...

La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial

Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ...

Argumentación, pensamiento crítico y polifonía

Fragmento de "Habilidades retóricas y pensamiento crítico en la argumentación", investigación que lleva a cabo la Cátedra de Semiologia, del CBC de la UB, dirigida por Berta Zamudio. .

Argumentación, p ...

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