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Un conjunto de actividades interactivas focalizadas en mostrar unas normas mínimas para poder desarrollar y mejorar las capacidades físicas básicas: flexibilidad, resistencia, velocidad, fuerza y fase ...
La palanca, polea y el plano inclinado son tres típicos casos de máquinas simples. En este recurso interactivo primero te detallan sus características y utilidades y luego te pr ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
¿Tienes claro qué es una máquina compuesta? Esta actividad te ayudará. Las máquinas compuestas 'están formadas por varias simples y reducen el trabajo q ...
Hipervinculo Tecnología
Actividades Jclic para trabajar el tema de 'El ordenador' en tecnología de 1º de Secundaria ( en catalán) 'Paquet jclic amb activitats per treballar la unitat de l'ordinador i en concret el maquinari ...
Hipervinculo Competencias básicas
Material educativo sobre Miguel Hernández que según nos dicen las autoras "está concebido para trabajar de forma lúdica las competencias básicas en Educación Infantil.La competencia lingüística, en es ...
Un sencillo juego en el que el niño tiene que mover con el ratón un jabón (arrastar y soltar) y lavar las manos de un niño que entona una canción: "me lavo las manos con agua y jabón....". Para desar ...
Hipervinculo Economía
Emilia Santano Matías es la autora de este completo material educativo dirigido a los estudiantes de Economía de primero de Bachillerato, de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Emilia det ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Un juego tipo memory card donde hay que hacer parejas entre los términos virus, vacunas, gripe y sarampión y alguna de sus carcaterísticas. Pretende 'ayudar al alumnado a iniciarse en el estudio de lo ...
Los sonidos tienen una duración' es una actividad interactiva para que los niños aprendan a diferenciar las distintas duraciones de los sonidos. Recuerda que 'la duración corresponde al tiempo que dur ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Una serie de preguntas acerca de los beneficios de las relaciones entre seres vivos (águla-paloma; burro-hierba, abeja-flor y niño-perro). El alumno tiene que reflexionar quién se beneficia de la rela ...
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