Was kann ich tun?
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Esta secuencia didáctica pretende que los usuarios diferencien entre sonido y silencio.
Landutako estilo arkitektoniko desberdinak osatzen dituzten eraikuntza- eta egitura-elementu nagusiak ezagutzea eta begiz desberdintzea.
Esta secuencia didáctica pretende que el usuario discrimine una de las características del sonido: su altura.
Nuestros primeros pasos en los elementos de la imagen: La línea, las texturas y los colores.
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