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Hipervinculo Recurso transversal
"Descobrir i desenvolupar les capacitats per escollir adequadament una professió en el futur, sense deixar-se influir per condicionants de caràcter sexista " Fuente: Proyecto AgregaEl treball es un ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Hacer explícito el valor de los saberes cotidianos y compartirlos entre hombres y mujeres. " Fuente: Proyecto Agrega El trabajo doméstico es un material educativo publi ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Elección de la profesión y posibles condicionantes en función del género. " Fuente: Proyecto AgregaEl Trabajo es un contenido didáctico publicado en Agrega Red.es, el Ministerio de Educación y las ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Joc didàctic destinat a que l'alumne aprengui a distingir el que és bo per al grup del que és bo per a la majoria i, per tant, a respectar en la negociació els drets de les minories. " Fuente: Proy ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Conocer e interiorizar las pautas de actuación adecuadas en situaciones cotidianas de juego. " Fuente: Proyecto AgregaEl dicho al hecho es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministe ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Secuencia didáctica para aproximar al alumnado al nuevo concepto de pobreza y de invisibilidad que impone la ciudad y la nueva cultura del ocio. " Fuente: Proyecto AgregaEl cuarto mundo es un conte ...
Hipervinculo Recurso transversal
Una mirada a la familia de otros tiempos, a lo que se consideraba el papel ‘ideal de la mujer’ en el hogar (al parecer es un folleto del año 1953). Como recurso educativo puede serv ...
"La secuencia pretende la identificación y rechazo de conductas de compra irreflexiva así como la promoción y establecimiento de conductas de consumo responsable y comercio justo como base para el est ...
"La seqüència cerca identificar i rebutjar conductes de compra irreflexiva i també promoure i establir conductes de consum responsable i de comerç just com a base per a l'establiment d'una societat gl ...
"In this learning section the focus is on human rights and their violation, based on the presentation of real life cases. The aim is also to encourage pupils to participate actively and reflect o ...
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