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Hipervinculo Recurso transversal
"Recurso didáctico para ordenar secuencialmente imágenes de actividades lúdicas en una fiesta de cumpleaños. " Fuente: Proyecto AgregaFotos y más fotos (Ordenar secuencia) es un recurso educativo pu ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Recurso didáctico para ordenar secuencialmente imaxes de actividades lúdicas nunha festa de aniversario. " Fuente: Proyecto AgregaFotos e máis fotos es un contenido didáctico publicado en Agrega, ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Recurs didàctic per ordenar seqüencialment imatges d'activitats lúdiques en una festa d'aniversari. " Fuente: Proyecto AgregaFotografies i més fotografies es un contenido didáctico publicado en Agr ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Trabajar la percepción espacio temporal. " Fuente: Proyecto AgregaFoto de fiesta es un recurso educativo publicado en Agrega, un repositorio de contenidos educativos digitales promovido por Red.es, ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Una tortuga recorre la pantalla tot fent successivament un cercle (primer), un quadrat i un triangle. Hi ha l'opció de repetir el que s’ha fet si disposem de pissarra digital, i si no posant el dit a ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Unha tartaruga percorre a pantalla e fai sucesivamente un círculo (o primeiro), un cadrado, un triángulo. Haberá a opción de repetir o realizado se temos encerado dixital e, senón, poñendo o dedo enr ...
"Identificación del rostro humano y búsqueda de respuestas sociales hacia él. " Fuente: Proyecto AgregaFormación de conceptos: identificación del rostro humano es un recurso educativo publicado en A ...
"Conceptos temporales básicos. " Fuente: Proyecto AgregaFormación de conceptos temporales: antes/después es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de Educación y CC.AAs). Agr ...
"Formación de conceptos numéricos: uno/muchos. " Fuente: Proyecto AgregaFormación de conceptos numéricos: uno/muchos es un material educativo publicado en Agrega, un repositorio de contenidos educa ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Los objetos de aprendizaje tienen esencialmente cuatro orientaciones: 1. trabajar con los personajes en la narración y específicamente con aquellos más conocidos en el mundo infantil. 2. comprender ...
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