Cargando...
Was kann ich tun?
Finden
Anzeige
A través de este proyecto interdisciplinar, se intenta dar respuesta a alguno de los interrogantes que se nos plantean cuando miramos el cielo, para terminar se plantea una Feria Astronó ...
Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
RésuméCette séquence, réalisée dans le cadre d'un projet visant à réaliser l'éclairage et les décors d'un mini-théâtre, permet d'intéresser les élèves à l'étude des ombres et de la lumière : - La lumi ...
RésuméCette séquence a pour objectif principal de faire découvrir aux enfants que les couleurs sont issues de la superposition d'autres couleurs et qu'elles peuvent être décomposées, qu'il s'agisse de ...
La secuencia se centra en trabajar con las figuras planas. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en e ...
Diferenciación de las distintas agrupaciones musicales instrumentales tanto por el número de instrumentos como por el tipo de elementos que las forman: cuarteto de cuerda y viento, la banda, la orques ...
Coñecer as diferentes agrupacións instrumentais, segundo o número ou o tipo de instrumentos que as compoñen.
Using various images, we will reflect upon the importance of caring for the environment, which is vital for achieving sustainable development, and upon the consequences of failing to do so.
Conèixer les diferents agrupacions instrumentals, ja sigui segons el nombre o el tipus d'instruments que les componen.
Herri-musikako soinu-tresnen familien ezaugarriak deskribatzea (Sachs-Hornsbostel).Musika-tresna menbranofonoak, idiofonoak, aerofonoak eta kordofonoak ezagutzea, eta baita horiek osatzen dituzten ele ...
Conocer los signos que componen el lenguaje musical.
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
