¿Qué puedo hacer?
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Texto en el que se da a conocer la estructura organizativa de un periódico, así como las funciones profesionales habituales en función de su ámbito informativo.
Actividad que propone una reflexión sobre el medio que resulta más adecuado en función del tipo de mensaje que, como publicitarios, necesitamos comunicar.
Texto expositivo del origen, desarrollo del medio televisivo en España y sus peculiaridades respecto de otros países.
Texto explicativo de los conceptos más importantes del lenguaje televisivo y de los detalles genéricos de la creación y emisión de un programa de televisión.
Actividad en la que se guía al alumno en el conocimiento de las fases que componen una campaña de publicidad, sus peculiaridades y los objetivos específicos de cada una de ellas.
Actividad en la que se aborda la figura del consumidor en el ámbito publicitario: su tipología, su motivación, los factores de análisis, etc.
Actividad en la que se hace un repaso, en formato de preguntas y respuestas, a las nuevas formas publicitarias.
Actividad que dota al alumno de recursos legales para el ejercicio de sus derechos como consumidor y como ciudadano.
Actividad en la que se guía al alumno en el conocimiento de las fases que componen una campaña de publicidad, sus peculiaridades y los objetivos específicos de cada una de ellas.
Bloque temático en el que se abordan múltiples conceptos que tratan de explicar el entramado tecnológico que hace posible la realización y emisión de progrmas de televisión.
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