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Comment les feuilles se décomposent-elles ?

RésuméUne compilation de messages de la liste de diffusion de La main à la pâte, pour étudier en classe la décomposition des feuilles et les facteurs qui en sont responsables. Activez le titre de cett ...

Développement du ténébrion

RésuméAprès s'être intéressée aux conditions de vie du ténébrion (cf. séquence "condition de vie du ténébrion"), une classe de ZEP rurale s'attache maintenant à observer le cycle de vie de ce coléoptè ...

Germinación de una semilla

Algunas plantas se desarrollan a partir de sus semillas, cuando estas germinan en las condiciones adecuadas. En esta experiencia vas a intentar conseguir que una semilla germine y a estudiar los cambi ...

La toile d'araignée

RésuméMise en place d'un élevage d'araignées au sein de la classe permettant l'observation de leur mode de vie, de leur comportement. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de ...

L'étude des fourmis

RésuméDeux classes d'écoles géographiquement éloignées ont étudié la vie des fourmis grâce à l'importation d'une fourmilière au sein de chacune des classes. Activez le titre de cette ressource pour vo ...

Huellas dactilares

En el artículo Identificación de huellas dactilares que publicamos en este mismo número de El rincón de la Ciencia, se describen algunas técnicas de laboratorio para revelar las huellas dactilares que ...

Le toucher

Hipervinculo Biología

Le toucher

RésuméLa sensibilité au contact est une capacité partagée par la plupart des êtres vivants, même les plus rudimentaires et joue un rôle important dans les relations entre eux. Travailler sur le sens d ...

Fête des  sciences : les enfants défient les parents

RésuméTout au long de l'année scolaire, les élèves de MS et GS ont exploré le monde environnant. Les thèmes d'étude ont été les suivants : Les règnes animal et végétal. Les propriétés de la mati ...

L'homme, un animal comme les autres

RésuméCe projet mené en moyenne et grande sections permet de sensibiliser les enfants à l'observation de la faune tout en situant l'homme dans le monde animal. Les enfants décrivent et représentent le ...

Jardiner à l’école : porte ouverte sur les sciences?

RésuméRecréer un coin de jardin dans une école ? Une classe peut difficilement, seule, prendre en charge un jardin. L'entretien d'un jardin peut  concerner plusieurs classes. Pour une observation la p ...

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