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Hipervinculo Física
RésuméM. Stéphane Alemany, de l'école primaire de Coat Edern à Plouzané (Finistère), a proposé à ses élèves de CM2 un projet consistant à comprendre comment mesurer la vitesse du vent en vue de fabriq ...
Hipervinculo Física
RésuméCette séquence est l'occasion d'illustrer l'articulation entre science (construction de connaissances : ici, la matérialité de l'air, les effets des forces) et technologie (construction d'un obj ...
RésuméVent, soleil, chute d'objets : Les élèves sont incités à concevoir et réaliser des expériences et montages qui mettent en jeu différentes sources et formes d'énergie. Activez le titre de cette r ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves font sécher un linge mouillé et découvrent quelles conditions (chaleur, vent, surface au contact de l'air) accélèrent l'évaporation. Activez le titre de cette ressource pour voir tout ...
Hipervinculo Física
RésuméPendant un trimestre, les élèves ont étudié les différents vents, les éoliennes et les anémomètres. A l'issue de ce projet, ils ont exposé les résultats de leurs recherches et de leurs expérimen ...
Hipervinculo Física
RésuméAprès avoir constaté que l'air en mouvement peut exercer une poussée (force), les élèves construisent une voiture propulsée par l'air. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activ ...
¿Por qué en el centro de una de las tormentas más catastróficas hay una gran calma sin lluvia y sin aire?
Es un recurso de BBC News Mundo
Este libro de la Universidad Nacional Autónoma de México trata de enseñar a los niños de una forma fácil y amena los factores naturales relacionados con el clima. Pa ...
Un libro de la Universidad Nacional Autónoma de México que intenta mostrar cómo uno de los principios físicos descubierto por Arquímedes hace varios siglos, la flota ...
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Conocimiento del Medio: El clima
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