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Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica. 1º parte

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Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica. 2º parte

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Perspectivas para una mejor calidad educativa – Educar para un aprendizaje continuo y la teoría del Conectivismo.

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¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase?

Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.

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Cómo podemos aplicar la teoría de Inteligencias múltiples en clase.

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Fracciones: teoría y ejercicios resueltos

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Teoría (Romanticismo y Realismo)

Contenidos teóricos necesarios para el estudio y análisis de obras y autores del Romanticismos y Realismo.;

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