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Contenidos educativos, teóricos, prácticos y experimentales para trabajar la asignatura de Química de 2º de Bachillerato.

Notación científica

Escribe en notación científica las siguientes cantidades: … Leer más

Este recurso es de Físicalab, un sitio web de física y matemáticas para estudiantes, profesores y curiosos. Fisicalab incluye conten ...

Ley de los gases ideales

La ley de los gases ideales es una ley aplicable a gases en un estado ideal, puesto que se considera que no hay fuerzas de atracción ni repulsión entre las partículas del gas, que ...

Diluciones

Hipervinculo Biología

Diluciones

Ci·Vi = Cf·Vf

La concentración de una disolución es la relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolución; y diluir una disolución ...

Un espectroscopio sencillo

En este experimento te vamos a mostrar como construir un espectroscopio muy sencillo y económico, pero que tiene una inigualable relación calidad  / precio (medida por el poder separador de los colore ...

Así lavaba, así, así ...

En nuestro afán por hacer ver que la Química es una Ciencia cercana al hombre; nos planteamos la posibilidad de explicar aquellos procesos en los que desaparecen manchas. Así, se completaba el trabajo ...

Practica la "química digital"

Televisión digital, fotografía digital... este es un mundo digital. ¿Por qué no la química digital?.Sabemos que “digital” es una palabra que procede de “dígitos”, los dedos. Veamos cómo hacer un expe ...

Sustancias ópticamente activas

Una sustancia ópticamente activa es aquella que es capaz de hacer girar el plano de vibración de la luz polarizada cuando dicha luz la atraviesa (Luz polarizada).

De la chimie dans nos toupies

RésuméL'objectif de ce projet présenté par M. Le Goudiveze et ses élèves de PS à CP de l'école primaire des Tilleuls à Évellys (Morbihan) était de suivre toutes les étapes de la démarche du chercheur ...

Atomes à modeler

Hipervinculo Física

Atomes à modeler

RésuméLors de cette séquence, les élèves tentent d’expliquer la différence de conductivité de solutions aqueuses à l’aide du modèle particulaire. Les élèves se rendent compte des limites de ce modèle ...

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