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Learning about different different ways for asking for help according to the context by means of set phrases or gestures. Selecting from different ways of asking for help es un contenido didáctico p ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Teaching resource designed to enable students to identify the cause of their anxiety and to learn to handle situations as well as possible without being overwhelmed".
Secuencias de im&aa ...
Ejercicios para quee el alumno encuentre soluciones a los diferentes obstáculos para comprar en el supermercado. 'The student is shown an itinerary in which several obstacles will be encountered. The ...
Secuencia de actividades con el objetivo aprenda sobre la emoción y sepa diferenciar las expresiones de miedo y de sorpresa. 'Learning about the facial expressions of fear and surprise. Differentiatin ...
Objeto pedagógico, en inglés, que consta de poner en orden las diferentes imágenes de los cumpleaños de un niñó. 'Teaching resource for putting pictures of play activities in order in the context of ...
Materiales educativos , en inglés, que constan de diferentes partes para recordar como el álbum de fotos, los regalos, la tarta, los disfraces, fotos y más fotos.Teaching resource for putting picture ...
Objeto pedagógico muy útil para analizar tus estados de ánimo y de los otros. 'Identifying the human face and seeking social responses to it'. Recognising your own moods and those of others es un co ...
Crea las caras de sorpresa a través de los gestos de la cara, ojos y cejas. 'Building a face that expresses surprise, positioning the mouth, eyes and eyebrows'. Recognising the main parts of the fac ...
Construye los gestos de la caras para que muestran miedo. 'Building a face that expresses fear, positioning the mouth, eyes and eyebrows'. Recognising the main parts of the facial expression of fea ...
Archivo en PDF donde se presenta un cuadro de doble entrada, con dibujos de alimentos. En cada celda hay que marcar los alimentos que benefician o dañan nuestros dientes. Actividad en inglésGood for ...
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