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Esta semana, del 21 al 25 de noviembre, se lleva a cabo la XXVI Semana Monográfica de la Educación con el tema 'La educación en la sociedad digital' Una iniciativa de la Fundación Santillana, con el patrocinio de la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB) y la Fundación Telefónica. Un foro de reflexión y debate sobre el grado de implantación tecnológica en la escuela actual y su evolución futura, el impacto de la tecnología en el resultado académico, y la identificación de nuevos modelos de aprendizaje que optimicen su potencial en el desarrollo pedagógico y formativo. Vía: prisa.com

Enlazamos aquí el documento básico del evento "Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué" elaborado por Francesc Pedró, Jefe de la Oficina Sectorial y TIC en Educación de la UNESCO.

El documento, punto de partida para el debate sobre los retos educativos y tecnológicos que tendrá que afrontar la escuela en los próximos años, trata los siguientes aspectos:

¿Por qué es importante la tecnología en la escuela? 
Demandas económicas  
Necesidades sociales 
Cambios culturales  
Expectativas pedagógicas 
 ¿Dónde estamos? 
El acceso a la tecnología  
Los datos acerca del uso
Consideraciones finales
Razonablemente, ¿adónde podríamos ir?
Tres actitudes
   Del evangelismo tecnológico al pesimismo pedagógico
   Hacia un realismo posibilista
   Un horizonte razonable: enseñar y aprender más, mejor y distinto 
Aprender más
   Aprender mejor
  Aprender distinto
¿Cómo hacerlo?
Lo que funciona en el aula
   Un modelo explicativo
   Los factores de éxito en el aula
La modernización de los centros escolares
   La perspectiva organizativa
   La perspectiva pedagógica
   Factores de éxito de las estrategias de modernización
Las políticas para mejorar el uso y la relevancia de la tecnología en educación 
   Las políticas destinadas a promover el uso de la tecnología en educación
   Un éxito relativo
  ¿Qué falta entonces? Cerrando un círculo virtuoso

Fecha publicación: 22.11.2011

Se respeta la licencia original del recurso.

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