¿Qué puedo hacer?
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Recursos educativos que pretenden dar recursos a los estudiantes aprendan a canalizar sus sentimientos, sus diferentes estados de ánimo y puedan llegar a un acuerdo civil con los demás. 'Teaching re ...
Aprende acerca de los diferentes recursos para pedir ayuda tanto gestual como verbalmente dependiendo del contexo. 'Learning about different resources for asking for help according to the context by ...
Learning the resource of asking for something by gesture or pointing or by the direction of your look and to develop motivation in order to choose as a self-determination tool. Social skills: asking f ...
Hipervinculo Recurso transversal
Secuencias que nos muestran diferentes habilidade sociales en la interacción con los otros. Active social interaction answers Social Skills es un contenido didáctico publicado en Agrega Red.es, el M ...
Hipervinculo Recurso transversal
This Learning Object investigates the relationship that exists between health and compulsive shopping or excessive consumption as the result of an emotional imbalance. Animaciones en ingles que nos ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Teaching resource designed to enable students to identify the cause of their anxiety and to learn to handle situations as well as possible without being overwhelmed".
Secuencias de im&aa ...
Diferentes escenas-ejemplos, en inglés, para mostrarnos la forma correcta de pedir cosas, siempre con respeto. 'Teach how to ask for things correctly to enable students to learn the basic rules of ...
Secuencia didáctica, en inglés, con seis pantallas que tiene como objetivo identificar y rechazar los hábitos irresponsables de consumo, promover el comercio justo como base para una sociedad más jus ...
Crea las caras de sorpresa a través de los gestos de la cara, ojos y cejas. 'Building a face that expresses surprise, positioning the mouth, eyes and eyebrows'. Recognising the main parts of the fac ...
Construye los gestos de la caras para que muestran miedo. 'Building a face that expresses fear, positioning the mouth, eyes and eyebrows'. Recognising the main parts of the facial expression of fea ...
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