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Proyecto S.I.I.M

"El departamento de informática del IES Ntra. Sra. de los Remedios de Ubrique (Cádiz) junto con su alumnado crea una pseudoempresa para recrear una condiciones similares a la realid ...

Recreación de la batalla de Baílen

"En esta E.E.I de Bailén en la provincia de Jaén, el AMPA y el profesorado del centro realizan y participan conjuntamente en una experiencia centrada en la recreación hist&oa ...

Construyendo una escuela-museo

"Los alumnos y alumnas del IES José Mª Infantes de Utrera (Sevilla) aprenden recreando en las paredes del centro a los grandes maestros de la pintura, mediante un proyecto educativo q ...

Picasso en nuestras manos

"La celebración del XXV aniversario de la llegada a nuestro país de la obra "Guernica" de Picasso, motiva la puesta en marcha de un proyecto en los IES Severo Ochoa de Gra ...

Coral para la interculturalidad

"Experiencia puesta en marcha en este CEIP de Lucena (Córdoba), dentro de las actividades extraescolares, de una coral infantil que facilita el entendimiento y la integración de ni& ...

Mujeres en la Historia

"La experiencia consiste en que las alumnas del IES Santa Isabel de Hungría de Jerez de la Frontera investigaron durante un año sobre la biografía de mujeres que han hecho ap ...

Escuelas sin racismo, escuelas para la paz y el desarrollo

El IES Gonzalo Torrente Ballester (Pontevedra) desarrolló durante el curso 2012-2013 el proyecto “Escuelas sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo” (ESR-EPD) de la mano de ...

Conectando mundos

"Conectando mundos es una propuesta educativa telemática de la ONG Oxfam INTERMON que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 6 a 17 años de diferentes ...

El coro integrador

"Desde hace 4 años, cada martes y jueves de la semana, alumnado y profesorado de este IES de El Ejido de Almería comparten música y canto a través de una coral. En el ...

Estaciones del año

"Experiencia llevada a cabo en el CEIP Madrigal y Padial de Vélez de Benaudalla en la provincia de Granada que recoge un proyecto interdisciplinar que tiene como eje central las estaciones ...

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