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Trabajo sobre la formación de los profesionales de la educación en el marco de la transformación educativa de la Provincia de Buenos Aires
La formación de profesionales de la educación y el desafío de ...
El presente informe, referido a la estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la Educación General básica de la República Argentina, forma parte del Estado de Situación de la transformación curr ...
El propósito de este trabajo es mostrar, desde una perspectiva general y utilizando sólo algunas de las cifras estadísticas disponibles, la importancia y principales características de la educación su ...
El sentido de este trabajo es plantear la necesidad de ordenar racionalmente el nivel cuaternario de la educación formal como una respuesta institucionalizada adecuada para incentivar el desarrollo de ...
Trabajo publicado por la Academia Nacional de Educación argentina, que analiza algunas competencias (capacidades en acción) para el desarrollo profesional del docente.
La cultura profesional en la func ...
Artículo que plantea los lineamientos que debería seguir la Comisión de Mejoramiento de la Educación Superior de la República Argentina, en función de una agenda de gobierno que permita diseñar y desp ...
Comentarios de Ángel Ginestar a la exposición de Bahram Bekhradnia: "Índices de desempeño en educación superior: la experiencia en el Reino Unido". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y e ...
Respecto de la mejora de la calidad universitaria se han producido en México avances importantes y también se evidencian fuertes limitaciones. Dentro de ese proceso de reforma los indicadores de desem ...
Artículo que analiza la constitución de ámbitos de reflexión y la exploración de iniciativas de articulación de la educación superior a partir de reformulaciones de tipo curricular en base a ciclos, e ...
Hipervinculo Recurso transversal
En este documento se presentan los Contenidos Básicos Comunes del Campo de la Formación de Orientación de la Formación Docente de Educación Tecnológica, aprobados por el C.F.C. y E. por Resolución Nº ...
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