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Hipervinculo Recurso transversal
"Este seminario impartido en el IES Llanes de Sevilla, trata de concienciar de que, aunque con la escuela mixta desde 1970 en España, se ha ganado terreno, es necesario intentar desde la d ...
Hipervinculo Artes escénicas
"En el CEIP Virgen del Monte de Cazalla de la Sierra (Sevilla) se desarrolla un taller de teatro donde participa voluntariamente alumnado de Segundo Ciclo de Primaria. Realizan un montaje de una ...
Hipervinculo Competencias básicas
"El proyecto "Más allá de las palabras" se desarrolla en varias escuelas de Argentina, concibiendo el lenguaje teatral como recurso para incentivar la lectura y la escritura. El proyecto tiene como ob ...
Hipervinculo Lengua y literatura
El paquete Un viaje al mundo del teatro (siglos XVI-XVII) está estructurado en cuatro partes:
Introducción en esta parte se trabajan autores y obras del teatro europeo de la &eac ...
Un contenido para estudiantes de Literatura Universal. Una presentación para ayudar a la unidad didáctica de 1º de Bachillerato. El puntos que aborda el tema sobre el Teatro de los ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Una interesante recopilación de textos literarios medievales en español publicada en la revista electrónica Lemir de la Universidad de Valencia. Una buena propuesta para utilizar ...
Biblioteca Bataletras es un sitio dedicado a la publicación de libros virtuales de Luis Alberto Battaglia. Encontrarás 'ediciones virtuales' (.pdf), de autores clásicos y de nuevos autores, de: novela ...
La página oficial del escritor Gonzalo Torrente Ballester (1910-1999) puede ser una estupenda fuente de información para las clases de Literatura y Ciencias Sociales (Periodismo). Est&aa ...
Hipervinculo Competencias básicas
Una gran selección de obras adaptadas o creadas para trabajar y representar en la clase de infantil. En cada entrada se explica las competencias que se pretende trabajar con la obra propuesta.
...
Recursos didácticos para la clase de inglés de primaria y secundaria. Se trata de guiones adaptados para porder trabajar con los alumnos, organizados por: edades, temas, tipo, duraci&oac ...
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