224274 materialEducativo

textoFiltroFicha

Usuaris, recursos i permisos a la xarxa d'àrea local (Windows i Linux)

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - Seqüència didàctica

  • M'agrada 0
  • Visites 177
  • Comentaris 0
  • Desar a
  • Accions

Sobre aquest recurs...

Usuaris, recursos i permisos a la xarxa d'àrea local (Windows i Linux)

Fitxa resum

Descripció:

Seqüència didàctica en la qual es pretén ensenyar a l'alumnat la filosofia de funcionament de les xarxes locals, els tipus d'usuaris i l'assignació de privilegis en funció del grup al qual pertanyen, i la possibilitat d'accedir a recursos compartits i facilitar-hi l'accés. Es planteja la gestió de recursos i usuaris per a sistemes operatius Windows i Linux.

Orientació didàctica:

tipus de coneixement: declaratiu, procedimental

coneixement previ: Ús bàsic dels sistemes operatius Windows i Linux des d'un entorn gràfic. Entendre la utilització de les interfícies gràfiques de gestió del sistema operatiu.

objectius didàctics: Generals: Descriure els components que entren en joc en l'assignació de recursos compartits en una xarxa local. Aplicar els procediments adequats per compartir i accedir als recursos en xarxa local. Específics: Operar amb els sistemes operatius Windows i Linux per crear usuaris, assignar cada usuari a grups d'usuaris del sistema i relacionar-los amb els seus privilegis. Descriure el procés que s'ha de seguir per compartir una carpeta en xarxa d'àrea local en Linux i Windows i assignar-li els permisos adequats a l'ús que se li vol donar. Descriure els procediments per modificar els permisos d'accés d'usuaris i grups d'una carpeta i relacionar-los amb els seus privilegis. Operar amb els sistemes operatius Windows i Linux per crear l'accés directe a unitats de xarxa. Aplicar el procediment que s'ha de seguir per compartir una impressora en una xarxa local en sistemes operatius Windows i Linux. Assignar els permisos d'accés per als usuaris. Resoldre problemes relacionats amb l'assignació de privilegis per a l'accés als recursos de la xarxa.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
independent
assistència mixta
semipresencial
distància
domicili
lloc mixt
docent
família
tutor
company

General

Idioma:
català
Paraules clau: compartir carpeta permisos password grup accés impressora unitat de xarxa usuari contrasenya directori Xarxa local compartir impressora configurar dispositiu controlador d'impressora disc remot dispositiu d'emmagatzematge recurs lògic
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/06042010/89/es-an_2010040623_9115350
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Mida: 21898876
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Consideracions instal·lació:

No requereix instal·lació

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
presentació multimèdia
lliçó magistral
exercici o problema tancat
qüestionari
Elkarrekintza mota:
combinat
Nivell interacció:
molt alt
Densitat semàntica:
mitjana
Edat: 15-16
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Temps típic d'aprenentatge, encara que pot necessitar-se'n més més
Idioma educatiu:
català
Procés cognitiu:
analitzar
observar
organitzar
recordar
relacionar
comprendre

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Classificació

Mapa conceptual: Usuaris, recursos i permisos a la xarxa d'àrea local (Windows i Linux)

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sessió

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

Vols comentar? Registra't o inicia sessió

Uneix-te a Didactalia

Navega entre 224274 recursos i 560732 persones

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vols accedir a més continguts educatius?

Iniciar sessió Uneix-te a una classe
x

Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Ajuda del joc
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo