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textoFiltroFichatipo de documento Francès-Llengua estrangera - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el cuarto curso de educación secundaria obligatoria para la asignatura de Inglés. Este material puede ser utilizado para implementar la labor docente usando el ordenador como elemento de trabajo y motivación para l@s alumn@s. En cuanto a los contenidos gramaticales podemos mencionar los siguientes:modal verbs: can, could, was able, may, might, must, have to. Entre las funciones: to understand aspects of British lifestyle and relations. No olvidemos el vocabulario que se trabaja: family, everyday activities, jobs and tasks. Cuenta con notas del profesor en formato imprimible.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Material complementario para implementar la labor docente de diversos niveles educativos, en este caso, este material está dirigido al cuarto curso de educación secundaria obligatoria. La unidad está relacionada con los verbos modales y requiere unos conocimientos previos del idioma inglés, al menos, equiparables al nivel B1 del marco de referencia Europeo.
CONOCIMIENTO PREVIO:Los conocimientos se ven en un curso anterior y posterior al actual.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.
No requiere instalación.
Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del Applet MALTED.
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Contingut exclusiu per a membres de
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Fecha publicación: 29.3.2015
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