Què puc hacer?
226307 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Física - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Recoge una clasificación de las enfermedades, atendiendo al tipo de alteración que origina.
OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno descubra la importancia de conocer el funcionamiento de su cuerpo y hábitos saludables que ayuden a mantenerse sano.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno sepa cómo influyen los hábitos en su salud. Que el alumno entienda cómo se produce una enfermedad infecciosa. Que el alumno comprenda cómo nos defiende el sistema inmune. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Distinguir las barreras de que dispone el organismo para defenderse de infecciones. Distinguir los efectos que produce un suero y una vacuna. Diferenciar los tipos de enfermedades. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante las formas de infección y la capacidad del organismo para defenderse de las enfermedades. Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo.
CONTENIDOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Principales agentes causantes de enfermedades infecciosas. La lucha contra dichas enfermedades. Enfermedades no infecciosas. Causas, remedios y prevención. El trasplante de órganos. Implicaciones éticas y sociales. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación. Responsabilidad en la entrega de los informes y trabajos realizados.
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 28.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0