PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: " De mal gusto"

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

Equipo Didactalia

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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: " De mal gusto"

Fitxa resum

Descripció:

Este estímulo PISA presenta un texto publicado en un periódico australiano en 1977. Es un texto de tipo continuo con el que el autor busca una fuerte implicación en el lector Las respuestas requieren reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Orientació didàctica:

Objetivos didácticos: Reflexión y valoración.

Conocimiento previo: Texto continuo. Lectura para fines personales.

Llicència:

llicència propietària intelzlectual

Destinatari:

individual

Context:

aula

presencial

laboratori

lloc mixt

General

Idioma:

castellà

Nivell d'agregació:

Objecte d'Aprenentatge

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositori: /repositorio/23052014/e5/es_2014052312_9115712

IMS Manifest Descarregar fitxer

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:

hipertext

qüestionari

examen

autoavaluació

text narratiu

Idioma educatiu:

castellà

Drets

Tipus accés:

universal

Descripció accés:

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