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"A través de un trabajo de investigación riguroso, que tiene como objetivo el acercamiento del alumnado al arte contemporáneo, de una manera motivadora y cercana. Demuestra que la Performance y el Arte Acción son técnicas artísticas que conectan muy bien con las vivencias e inquietudes de la adolescencia y son, por lo tanto, susceptibles de incorporarse a las prácticas curriculares de la enseñanza secundaria." Fuente: Averroes
Performance. Nuevos lenguajes en educación artística es un material didáctico publicado en Averroes, la Red Telemática Educativa de Andalucía. En su web puedes acceder a otros 1000 recursos didácticos.
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Fecha publicación: 8.6.2011
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