CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: ------

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: ------

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso en la exposición del tema.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: ------

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia del pensamiento político de Maquiavelo como fundador de la moderna ciencia política. ; 2. Enjuiciar críticamente el pesimismo antropológico maquiavélico. ; 3. Valorar críticamente las aportaciones del pensamiento político de Maquiavelo. ;

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Obras de Nicolás Maquiavelo: enumeración y contenido de las obras de Maquiavelo más relevantes.; ; ;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos y representativos del pensamiento de Maquiavelo a partir de la enumeración y caracterización temática de sus obras filosóficas más representativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: 1. Conocer la obra escrita de Maquiavelo.; 2. Ofrecer al alumno una enumeración, clasificación y breve referencia temática de las obras más representativas de Maquiavelo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Selección de las obras filosóficas de Maquiavelo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Maquiavelo.