Cargando...
Què puc hacer?
226344 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Història de l'Art - Seqüència didàctica
Sobre aquest recurs...
Estudo do solo e a súa composición como un dos elementos da paisaxe, reflexionando sobre o seu esgotamento e contaminación.
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
coñecemento previo: Os correspondentes ao seu nivel referentes a "O medio e a súa conservación?, ?A diversidade dos seres vivos? , ?A materia e a enerxía? e ?Obxectos, máquinas e tecnoloxías?.
obxectivos didácticos: Identificar os principais compoñentes do medio ambiente de forma global, analizando a súa conformación, as súas características e interaccións e as actuacións que o danan. Descubrir que recursos naturais nos proporciona o noso medio, valorando a importancia dun bo uso destes. Analizar algunhas manifestacións da intervención humana no medio, sinalando os acordos e medidas tomadas a nivel internacional e nacional para preservar e mellorar o medio ambiente. Valorar criticamente as actitudes dos gobernos de diferentes países en resposta aos problemas ambientais, adoptando un comportamento na vida cotiá en defensa pola recuperación do equilibrio ecolóxico. Utilizar as tecnoloxías da información e a comunicación para obter información e como instrumento para aprender.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Fecha publicación: 28.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0