Objectius: Reconéixer l'ús i la funcionalitat d'algunes formes i estructures bàsiques pròpies de la llengua estrangera, prèviament utilitzades. Específics: Aprendre a donar informació personal sobre un@ mateix@ i demanar informació sobre altres persones. De caràcter conceptual (declaratiu): Presentar-se: Hi! My name is… / I am … years old./ I was born in… / I live in … Respondre a peticions d'informació personal: What’s your name? / How old are you? Where were you born? / Where do you live? / … Present simple del verb ‘to be’ en forma afirmativa, negativa i interrogativa. Passat del verb \'to be\' afirmativa i interrogativa. Repàs dels noms de països vistos en la SD ‘Countries’: Canadà, Nigèria, Mèxic, Jamaica, Austràlia, Espanya, Índia, Irlanda, Thailàndia, etc. De caràcter procedimental: Ordenar, emparellar, emplenar espais en blanc. Completar un missatge electrònic de presentació personal. Escriure un missatge electrònic de presentació personal. De caràcter actitudinal: Reconeixement i valoració de la importància de saber llegir i escriure una llengua estrangera. Coneixements previs: Coneixements d'anglés de segon cicle. Coneixements bàsics del verb “to be”. Mirar orientacions didàctiques de l'objecte.