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Experiencia de Historia con TBL (Think Based Learning)En este proyecto del Colegio Tajamar, Madrid (España) se explica una experiencia y la conclusión obtenida tras esta. Consiste en la descrpción de una de las lecciones llevadas a cabo con la metodología educativa que busca generar ideas con destreza y así poner en práctica una estrategia adecuada para obtener la máxima eficacia en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Siguiendo la técnica anterior se trata de analizar la evolución de los homínidos de acuerdo al desarrollo de su inteligencia utilizando la secuenciación en ranking.

El ejercicio persigue los siguientes objetivos: 

  • Diferenciar y explicar las diferentes características que determinan la evolución de los homínidos.
  • Valorar la destreza basada en la secuenciación en ranking a la hora de entender las causas que explican la evolución de los homínidos atendiendo al desarrollo de su inteligencia.
  • Relacionar los diferentes aspectos técnicos, sociales, religiosos, culturales, económicos, etc., que explican la evolución de la inteligencia de los homínidos.
  • La mejora de la expresión escrita y oral como medio de comunicación.
  • Desarrollar habilidades para trabajar de manera cooperativa

Dicha actividad ha sido desarrollada y reseñada por el profesor Raúl Pascual del Colegio Tajamar, Madrid (España) en su sitio web Blog Educa  y el documento audiovisual se puede encontrar en el canal de Youtube Flippeando Tajamar 

 

Autores:

Fecha publicación: 13.3.2019

Es respecta la llicència original del recurs.

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