Cargando...
Què puc hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Història de l'Art - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
El sòl i la seva estructura
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
objectius didàctics: Comprendre què és el sòl i la seva composició coneixent, d'una banda, alguns minerals i roques i per a què es fan servir els i, per una altra banda, la importància del sòl per a plantes i éssers vius i els conceptes d'erosió i desertització.
coneixement previ: Abans de treballar aquesta seqüència didàctica, els alumnes han d'entendre el concepte de sòl com a superfície natural de la terra sobre la qual creixen plantes i es desenvolupa la vida i sota la qual hi ha roques i minerals. Seria interessant demanar als alumnes que portessin ?pedres? a classe per estudiar-les i classificar-les. Fins i tot podem dur nosaltres mateixos una minicol·lecció de minerals, si en tenim, i, si no, trobar bones fotos i les característiques de diferents roques i minerals a través d'Internet. Seria important que els alumnes expliquessin amb les seves paraules les característiques dels minerals per després comparar-los amb les característiques que d'aquests minerals ens dóna un llibre de text o una consulta a través d'Internet.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0