224263 materialEducativo

textoFiltroFicha
  • M'agrada 0
  • Visites 66
  • Comentaris 0
  • Desar a
  • Accions

Sobre aquest recurs...

Dona i vot

Fitxa resum

Descripció:

De la Revolució Francesa, amb Olimpia de Gouges, sorgeix la lluita, abanderada pels moviments sufragistes, per a la consecució del dret de vot per a la dona. Es donaran a conèixer les figures capitals de dones que van lluitar per aconseguir aquest dret, que és avui un dels suports de la nostra democràcia.

Orientació didàctica:

Objectius generals: Conèixer els moviments reivindicatius principals del vot de les dones. Conèixer les aportacions de dones i homes rellevants en la consecució del dret de vot de les dones. Analitzar les diferències que es produeixen en l'evolució del sufragi masculí i femení. Específics: Identificar i conèixer realitats o situacions en què s'atempta contra la igualtat de drets entre homes i dones, esgrimint actituds sexistes i discriminatòries. Analitzar procediments i formes concretes d'actuació davant les situacions en què es produeix qualsevol tipus de discriminació sexista. Representar i interpretar la informació de dades procedents de diferents fonts, de forma clara precisa i ordenada. Fent servir diversos procediments, recercar i descriure les diferències que hi ha en comparar l'evolució del dret de vot femení i masculí en diversos períodes històrics. Reconèixer i valorar les contribucions més rellevants en la consecució de la igualtat de drets i deures entre homes i dones. Valorar les aportacions de les dones en la consecució del seu dret de vot i el dret a la participació social. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Drets d'homes i de dones en diversos moments històrics. Moviments socials reivindicatius dels drets de les dones. Dones rellevants en la història del sufragi femení. El dret de vot i de participació en qüestions socials de les dones. De caràcter procedimental: Anàlisi de les situacions de discriminació que han patit les dones en relació amb el dret de vot. Estratègies per a la comprensió de textos orals i escrits, i de documentació diversa. Investigacions i cerca d'informació sobre les contribucions fetes per dones en la consecució del dret de vot Estratègies per a la comprensió de textos literaris. Creació de textos literaris utilitzant diverses formes d'expressió. De caràcter actitudinal: Apreciació i valoració dels moviments socials que han reivindicat la igualtat entre homes i dones Valoració de les contribucions concretes fetes per dones en diversos moments històrics. Rebuig davant qualsevol forma de discriminació sexista que vulneri els drets de dones i homes. Coneixements previs: Bon domini de la lectura compressiva i de les estratègies per a la comprensió de textos. Funcionament de grups per debatre i consensuar. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
independent
presencial
semipresencial
distància
lloc mixt
docent
família
company

General

Idioma:
català
Paraules clau: dret igualtat ciutadania sufragi
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/06042010/c8/es-an_2010040623_9101329
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Mida: 8120832
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Consideracions instal·lació:

No requereix instal·lació

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
ilzlustració
animació
comentaris de text-imatge
escenari real o virtual d'aprenentatge
webquest
qüestionari
autoavaluació
efecte sonor
locució
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
alt
Densitat semàntica:
alta
Edat: Edat: 12-16 anys
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Temps dedicat a l’aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educatiu:
català
Procés cognitiu:
analitzar
contextualitzar
cooperar
crear
decidir
descriure
discutir
disenyar
avaluar-se
investigar
organitzar-se
planificar
colzlaborar
produir
reflexionar
representar
simular
valorar
comunicar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacions

Data anotació: 23/06/2009 0:00:00
Entitat anotació: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripció anotació: Inici de la catalogació

Classificació

Mapa conceptual: Dona i vot

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sessió

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 28.3.2015

Comentar

0

Vols comentar? Registra't o inicia sessió

Uneix-te a Didactalia

Navega entre 224263 recursos i 560007 persones

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vols accedir a més continguts educatius?

Iniciar sessió Uneix-te a una classe
x

Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Ajuda del joc
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo