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textoFiltroFichatipo de documento Francès-Llengua estrangera - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
Texto traducido de Quintiliano en que se indica el modo en que debe de colocarse la toga un ciudadano, especialmente un magistrado.
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Hacer hincapié en las implicaciones sociales y estéticas del traje en la sociedad actual y cómo hemos heredado ciertos conceptos de la antigüedad: el uso de la toga en la actualidad (portada por los jueces y abogados bajo otro aspecto), la vestimenta femenina frente a la masculina, las marcas de pertenencia social (bordes púrpura, calidad del tejido, colores...).
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): El traje romano; Toga; Túnica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer los hábitos culturales griegos y romanos
CONOCIMIENTO PREVIO: Importancia del traje como elemento social diferenciador y de prestigio.
COMPETENCIAS LOE: Competencia cultural y artística
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Verificar la asimilación del contenido del texto a través de la actividad
FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el usuario
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Apreciar el legado cultural clásico
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Aprender el diseño básico de una toga romana
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Conocer el traje romano
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Fecha publicación: 29.3.2015
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