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Comentario sobre la verdad y el pensamiento en la historia de la filosofía

tipo de documento Llengües estrangeres - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

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Comentario sobre la verdad y el pensamiento en la historia de la filosofía

Fitxa resum

Descripció:

Texto y música. Propuesta metafórica que compara la verdad y la realidad con una sinfonía en la que cada voz e instrumento participa de ella parcialmente.

Orientació didàctica:

Distinguir y reconocer las características generales de los períodos más significativos que integran la historia de la filosofía. Verificar la unidad de la filosofía en la diversidad de sistemas filosóficos. Conocer, experimentar y valorar que el pensamiento verdadero es sinfónico como reflejo de una realidad unitaria.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatari:
públic en general
grupal
Context:
distància
lloc mixt

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: Filosofía Historia de la Filosofía
Àmbit: Universal
Estructura:
jeràrquica
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Node:
URL repositori: /repositorio/26112009/eb/es_20070518_2_0080413
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
text/html
audio/rtp-midi
Mida: 348160
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
efecte sonor
text narratiu
Elkarrekintza mota:
combinat
Nivell interacció:
mig
Densitat semàntica:
mitjana
Edat: Para alumnos entre 16-18 años
Dificultat:
mig
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
analitzar
reflexionar
comprendre

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal

Mapa conceptual: Comentario sobre la verdad y el pensamiento en la historia de la filosofía

Contingut exclusiu per a membres de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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