Didactalia: material educativo

Siguenos en redes sociales:

226261 materialEducativo

textoFiltroFicha

Azalerak iritzira kalkulatzea eta neurtzea, eguneroko testuinguruetan.

tipo de documento Matemàtiques - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge

Equipo Didactalia Equipo Didactalia

  • M'agrada 0
  • Visites 131
  • Comentaris 0
  • Desar a
  • Accions

Sobre aquest recurs...

Azalerak iritzira kalkulatzea eta neurtzea, eguneroko testuinguruetan.

Fitxa resum

Azalerak iritzira kalkulatzea eta neurtzea, eguneroko testuinguruetan.
Descripció:

Ikasleentzat ezagunak diren objektuen azaleren neurriak hartzea, neurri-unitate estandarren bidez.

Orientació didàctica:

ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa

helburu didaktikoak: Oinarrizko matematikako elementuak erabiltzen ikastea (neurriak, zenbakiak, unitateak, sinboloak), eguneroko bizitzako egoera errealetan eta simulatuetan, eta arrazoibide-prozesuak erabiltzea, problemak ebazteko edo informazioa lortzeko. Magnitudeak zenbatzeko eta egoera errealei buruzko informazioa emateko erabiltzen diren mezuak erraztea, haurrek behar bezala interpreta ditzaten. Ikasleentzat ezagunak diren azalerak neurtzea, neurri-unitate konbentzionalen bidez, kasu bakoitzean eskura duten tresnarik egokiena erabiliz eta neurketa egiteko mekanismoak ezarriz: unitatea aukeratzea, unitateen arteko erlazioak eta fidakortasun-maila.

aurretiazko ezagutza: Luzera, luzera-neurriak, biderketa, sistema metriko hamartarra, sagua eta kalkulagailua erabiltzea.
Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
independent
semipresencial
distància
entorn real
domicili
lloc mixt
docent
família
tutor

General

Idioma:
euskera
Paraules clau: azalera Neurria
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Node:
Andalucía
agrega.juntadeandalucia.es
URL repositori: /repositorio/24032010/a9/es-an_2010032432_9090026
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Mida: 2036550
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

Ez da instalatu behar
Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
presentació multimèdia
lliçó magistral
exercici o problema tancat
qüestionari
Elkarrekintza mota:
combinat
Nivell interacció:
molt alt
Densitat semàntica:
mitjana
Edat: 8-10
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Ikasteko beharrezko denbora, nahiz eta gehiago behar izan daitekeen
Idioma educatiu:
euskera
Procés cognitiu:
analitzar
observar
organitzar
recordar
relacionar
comprendre

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Classificació

Accessibilitat

ETBLRE

Nivells educatius

Arbre Curricular

Competències

Mapa conceptual: Azalerak iritzira kalkulatzea eta neurtzea, eguneroko testuinguruetan.

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sessió

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Categories:

Etiquetes:

Fecha publicación: 29.3.2015

formatos disponibles

Comentar

0

Vols comentar? Registra't o inicia sessió

Uneix-te a Didactalia

Navega entre 226261 recursos i 557005 persones

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vols accedir a més continguts educatius?

Iniciar sessió Uneix-te a una classe
x

Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Ajuda del joc
Juegos de anatomía
Juega a aprender el cuerpo humano con Didactalia
Selecciona nivel educativo