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José Blas García Pérez . Equipo Jurado XIV @PremioEspiral La transformación de la “mirada” que se tiene sobre la denominada atención a la dive ...
El 25 de septiembre de 2015, 193 países se comprometieron a cumplir los 17 objetivos de desarrollo sostenible propuesto por las Naciones Unidas para el año 2030. El punto número 4 ...
El Museo del Prado se sitúa de nuevo a la vanguardia de los museos en la red aplicando la Inteligencia Artificial a sus colecciones.
En esta ocasión, el museo ha implementado en cada una ...
Hipervinculo Historia del Arte
Crítica a la crianza de los niños en el excesivo mimo y tolerancia, haciéndoles infantiles y maleducados. Podría tratarse de una crítica directa a los hijos de los g ...
Todo docente sabe que formar equipos en el aula no siempre es sencillo: la heterogeneidad de las capacidades y los conocimientos de los alumnos, además de las ganas de trabajar que puedan tener ...
A lo largo de mi vida profesional, he charlado con profesores que desean montar un acuario en clase, un terrario o mantener plantas sencillas en el aula para inculcar a los alumnos valores de respeto ...
Docentes de todo el mundo han llevado a la práctica el modelo de aprendizaje invertido debido a su gran potencial.
Esta tendencia educativa está dando un giro al modelo tradicional de ens ...
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El mentoring es una relación flexible entre un mentor y un aprendiz que puede entenderse y desarrollarse de muchas maneras, tanto en las organizaciones empresariales como en los sistemas educativos, ...
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El aprendizaje basado en retos (ABR) es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el ...
En este proyecto del Colegio Tajamar, Madrid (España) se explica una experiencia y la conclusión obtenida tras esta. Consiste en la descrpción de una de las lecciones llevadas a c ...
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