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Recursos educativos

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‘Museum Historiae Antiquae’, un proyecto para enseñar Historia de forma divertida

En el Colegio Patrocinio de San José ubicado en Madrid (España) se ha llevado a cabo una iniciativa basada en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos que ha permitido q ...

Historia del arte en Merge Cube III

En este vídeo trabajaremos con el Guernica de Pablo Picasso, una de las obras cumbres del arte español.

Es un recurso de Cuadernos de Heródoto

Historia del arte en Merge Cube II

Esta vez trabajaremos con un diorama virtual a través de Cospaces y las Meninas de Velázquez.

Es un recurso de Cuadernos de Heródoto

Citizen Develppment cost (gamificación)

Este proyecto de gamificación en inglés tiene como objetivo seleccionar entre tres civilizaciones y hacer evolucionar la ciudad escogida con los recursos que se consiga.

Es un recurs ...

El robo de Monet (escape room)

El cuadro de los nenúfares de Monet ha sido robado, ¿serás capaz de averiguar dónde se esconde?

Este escape room ha sido pensado para alumnos de último curso de educa ...

Timeline de Historia Contemporánea (juego de cartas)

Este proyecto de innovación educativa propone dos juegos basados en el Timeline y en el Trivial Pursuit que se pueden utilizar tanto para la asignatura de Ciencias Sociales de 4º de l ...

Arbeit macht frei (diferentes proyectos de innovación)

La temática general de este proyecto es el Holocausto aunque pretende trabajarlo desde el periodo de entreguerras, pasando por los totalitarismos europeos hasta llegar a la II Guerra Mundial. E ...

Mi aula es una domus (aprendizaje basado en proyectos y gamificación)

El presente proyecto tiene como objetivo trabajar la multidisciplinariedad (al intervenir todas las asignaturas de 4º de la ESO) para demostrar que no hace falta llevar a cabo una enseñanz ...

A DEBATE: ¿HAY VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE?

El tema de este debate ¿HAY VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE? se plantea por la importancia de esta cuestión para las civilizaciones antiguas, en especial la egipcia. El Libro de los mue ...

A DEBATE: ¿SOMOS LO QUE COMEMOS?

Una vez investigado sobre la alimentación en la Prehistoria, planteamos las siguientes cuestiones: ¿Afecta la alimentación a otros aspectos de la vida (biología, econom&iac ...

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