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Canta

"Es mostra un pentagrama amb unes senzilles cançons infantils. Les notes es van ressaltant a mesura que sona. " Fuente: Proyecto AgregaCanta es un recurso educativo publicado en Agrega. En este espa ...

Biblioteca

"Partituras musicales del Renacimiento " Fuente: Proyecto AgregaBiblioteca es un recurso educativo publicado en Agrega. En este espacio, promovido y gestionado por Red.es, el Ministerio de Educación ...

Asmatu zure musika

"Haurrek melodiak asmatzen dituzte pentagraman notak jarrita. " Fuente: Proyecto AgregaAsmatu zure musika es un recurso educativo publicado en Agrega. En este espacio, promovido y gestionado por Red ...

Así soan os instrumentos

"Cando prememos nun dos instrumentos que aparecen nos debuxos escóitase o nome, o grupo ao que pertence e unha breve melodía interpretada polo instrumento. " Fuente: Proyecto AgregaAsí soan os instr ...

Ars Nova y Ars Subtilior

"Corrientes que surgieron al final de la Edad Media y que fueron presentando algunas características del Renacimiento " Fuente: Proyecto AgregaArs Nova y Ars Subtilior es un contenido didáctico publ ...

Ars Antiqua y Ars Nova

"Comparación entre el Ars Antiqua frente al Ars Nova " Fuente: Proyecto AgregaArs Antiqua y Ars Nova es un contenido didáctico publicado en Agrega, un repositorio de contenidos educativos digitales ...

Així sonen els instruments

"Quan fem clic en un dels instruments que apareixen en dibuixos se'n sent el nom, el grup al qual pertany i una breu melodia interpretada per l'instrument. " Fuente: Proyecto AgregaAixí sonen els in ...

Ahotsa zaintzea, musika-tresna bat den aldetik

"Ahotsa eta haren ezaugarriak ezagutzea " Fuente: Proyecto AgregaAhotsa zaintzea, musika-tresna bat den aldetik es un recurso educativo publicado en Agrega. En este espacio, promovido y gestionado p ...

Agrupaciones instrumentales

"Mapa conceptual con locutado sobre las diferentes formas de agrupaciones instrumentales que se han ido formando a lo largo de la historia de la música instrumental. " Fuente: Proyecto AgregaAgrupac ...

Adiviña o que soa

"Amósanse os debuxos representativos das cancións anteriores, reprodúcese algunha delas, só a música sen letra e os nenos teñen que saber de cal se trata e tocar o debuxo correspondente. " Fuente: P ...

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