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¿Es nuestra mano una herramienta? con esta investigación los niños se plantean: ¿Cuántos dedos tiene una mano, cómo se llaman y cuanto miden? ¿Con qu&e ...
¿De qué elementos se compone nuestro cuerpo?, ¿Qué órganos tiene nuestro cuerpo?, ¿Qué partes son blandas?,¿Qué partes se pueden ver y cu ...
¿De qué elementos se compone nuestro cuerpo? ¿Qué huesos hay en nuestro cuerpo? Por medio de esta actividad los niños aprenden de forma práctica los diferente ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Qué comen los animales? ¿Qué es nocivo para ellos? Con este divertido experimento los alumnos pueden conocer el habitat y el medio en el que viven los animales. Es posibl ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Puede ensuciarse el aire?, ¿Qué puede ensuciar el aire? con este sencillo experimento los niños pueden dar respuesta a estos planteamientos. Solo es necesario una cuchara ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Están las botellas vacías realmente vacías?, un práctico experimento para el que solo son necesarios una botella de plástico y un globo para cada niño ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Cuánta basura se produce en una semana?, ¿Cuánto material desechable piensan los niños que producen en una semana?, ¿Qué tipos de basura existen?, &iq ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Se puede medir el aire?, con esta actividad sí, ya que, al inclinar la taza de medir permite que entre agua en la misma, que desplaza el aire en la taza. Puesto que el aire es má ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Qué hace el agua contaminada a las plantas?,¿Es el agua contaminada buena para las plantas?, planteamientos que se responden a través de este sencillo experimento orienta ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
¿Es siempre visible la contaminación del agua?, a continuación, un experimento para que los alumnos reflexionen; sobre las causas de la contaminación del agua y si esta se ...
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