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¿Qué le sucede a los alimentos que comemos?, ¿Qué ruta siguen los alimentos a través de nuestro cuerpo?
Para esta actividad, los niños se tumban boca abajo sob ...
¿Qué podemos percibir con nuestra piel? La persona que dirija la actividad debe pedir a los niños que cierren los ojos. Sin decir nada, dará a los niños una piedra t ...
¿Para qué usamos las manos?, ¿Podemos “ver” con nuestras manos?, para esta práctica son utiles los objetos que sean interesantes al palparlos, por ejemplo, pied ...
¿Cómo vemos los diseños y los colores cuando éstos se mueven rápidamente frente a nuestros ojos? Con esta actividad los niños pueden hacer sus propias peonzas ...
¿Podemos percibir y reconocer sonidos diferentes con nuestros oídos? Para la siguiente actividad un niño debe sujetar con cada mano un objeto que cuelga de un pedazo de cordel. Pi ...
¿Cuáles son los sabores que diferenciamos?, ¿Un sabor ácido se intensifica tras uno dulce? Para esta actividad necesitamos varias muestras de alimentos salados, alimentos d ...
¿Puede nuestra nariz distinguir varios olores? ¿Podemos identificar algo tan solo por su olor? Tras reunir una serie de algodones impregnados de diferentes olores debe animar a los ni&nt ...
¿Es nuestra mano una herramienta? con esta investigación los niños se plantean: ¿Cuántos dedos tiene una mano, cómo se llaman y cuanto miden? ¿Con qu&e ...
¿De qué elementos se compone nuestro cuerpo?, ¿Qué órganos tiene nuestro cuerpo?, ¿Qué partes son blandas?,¿Qué partes se pueden ver y cu ...
¿De qué elementos se compone nuestro cuerpo? ¿Qué huesos hay en nuestro cuerpo? Por medio de esta actividad los niños aprenden de forma práctica los diferente ...
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