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Propuesta para el aula utilizando MS Office.Análisis de opiniones. Guía docente es un contenido publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Tienes más de 5.000 recursos ...
Propuesta para el aula utilizando MS Office.Análisis de opiniones. Actividades para el alumno es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno de Ar ...
Esta propuesta tiene por objeto establecer con los alumnos acuerdos básicos para la tarea y explicitar pautas que ya forman parte de la escuela y hacen posible su desenvolvimiento cotidiano.Acuerdos p ...
Esta secuencia didáctica propone que los alumnos comprendan y analicen críticamente por qué el Estado nacional instituyó el 24 de marzo como "Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia".24 de marzo ...
Esta secuencia plantea conocer por qué el 1° de mayo de cada año es celebrado como "Día de los trabajadores". 1º de mayo, el Día de los Trabajadores es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (port ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto p ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el de ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
A través de esta actividad se procurará que los alumnos reconozcan que la libertad es una característica específica de la acción humana y que sean capaces de admitir diferentes grados de responsabilid ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad se propone crear un ámbito de reflexión sobre el tema de la "identidad", como unidad de personalidad sentida por el individuo y reconocida por los otros, ya que este "saber quién soy" e ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La siguiente actividad se propone ejercitar la distinción entre medios y fines de la acción humana, sus relaciones posibles, la distinción entre fines o intenciones y consecuencias no previsibles, y l ...
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