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Recognising and grouping faces (Proyecto Agrega)

Diferentes animaciones que nos enseñan los gestos y los sonidos tanto afirmativos como negativos. The student groups a set of faces into two major groups. They then explain why they decided to group t ...

Puntos de encuentro II (Proyecto Agrega)

Recurso didáctico orientado a enseñar al alumno a elegir la solución más acertada cuando se presentan conflictos de intereses.Puntos de encuentro II es un recurso educativo publicado en Agrega, un rep ...

Puntos de encuentro I (Proyecto Agrega)

Recurso didáctico orientado a enseñar la resolución de conflictos con ejemplos. Estos se basan en animaciones teniendo que poner la respuesta correcta para aprender a buscar la compatibilidad de ...

El viejo lobo (edu3.cat)

El programa "Una mano de cuentos" realiza este vídeo de "El vell lop" en seis minutos. Está inspirado en el cuadro " Pareja desigual" de Lucas Cranac ...

El marcianito perdido (edu3.cat)

"El marcianet perdut" llega a un planeta donde nunca se hace de noche ya que la gente no paraba de trabajar por lo que no descansaba. Así empieza esta historia, que presenta el pro ...

La biblieta y la escuela  (edu3.cat)

Vídeo de cuatro minutos que nos cuenta las bondades de la lectura. El objetivo de este vídeo es fomentar la lectura desde niños y el acercamiento desde los diferentes accesos de las diferentes biblio ...

Adivina, adivinanza

Una veintena de adivinanzas sobre juegos y juguetes, como ésta:

Todos dicen que me quieren

para hacer buenas jugadas

y, en cambio, cuando me tienen

me tratan siempre a patadas

¿Adivinas de qué juguete se ...

Cuentos a la luz de la luna (audiocuentos)

En este espacio nos ofrecen un nuevo cuento infantil los martes cada dos semanas. Los cuentos relatados por Carlos desde el Bosque del León de Piedra son los clásicos cuentos infantile ...

Blog Biblioteca

Blog de alumnos del IES. "Hermanos D'Elhuyar" de Logroño.

Aulas Temporales de Adaptación Lingüística

Desde hace ya unos años encontramos en nuestras aulas un alumnado cada vez más diverso, y ya no sólo por sus distintos niveles, edades, intereses... sino cada vez más por s ...

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