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La serpiente comeletras (vedoque.com)

¿Te acuerdas del Snake del móvil? Pues es muy parecido sólo que ahora la serpiente la tendrás que dirigir con las flechas del teclado para poner en orden las palabras. C ...

Blog  para  padres sobre el desarrollo de los niños  (My kinder)

My kínder nos ofrece una gran variedad de contenidos para la educación y entretenimiento de los niños.

Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el b ...

Los misteriosos regalos de Carolina (edu3.cat)

La curiosa aventura de "Carolina i el tió" es ilustrada con todo tipo de objetos por parte de "Una mà de contes". La historia trata sobre la curiosidad de Carolina ...

La Cenicienta (edu3.cat)

'"Una mà de contes" nos acerca al reino del famoso cuento de la "Ventafocs", la mujer a la que llamaban Cenicienta porque siempre acaba llena de ceniza.En este reino ...

Blog de ilustración y libros

Blog de Tesa González que además de permitirnos conocer el arte de la ilustración nos mantiene informados sobre las novedades de la literatura infantil y la cultura en general ...

El cocodrilo azul

Blog creado por Ana María Navarrete que trata sobre literatura infantil y juvenil. Es un recurso muy útil para padres y profesores que busquen incentivar la lectura a los niños. ...

La biblioteca Millennium, (CEIP La Farga)

En este vídeo de seis minutos tenemos la explicación del proyecto de innovación de "pintedu" sobre las metodologías y extrategías pedagógicas que ...

Topalekuak II (Proyecto Agrega)

Didaktikoak ikasle irtenbiderik onena aukeratzeko, interes-gatazkak badaudeirakasteko baliabide zuzendutako.Topalekuak II es un recurso educativo publicado en Agrega, un repositorio de contenidos educ ...

Topalekuak I (Proyecto Agrega)

Irakaskuntza baliabide gatazkaren konponbiderako irakasteko adibideakdiseinatu. Animazioak hauek interes kontrajarrien laguntza bila taldeko kideen arteko interes-gatazkak badaude ikasteko erantzun eg ...

Recognising different expressions of negation and affirmation (Proyecto Agrega)

Veremos si respuestas son afirmativas o negativas dependiendo el gesto facial. The student is shown faces with clear, different expressions which either negating or affirming. They join them with arr ...

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