Cargando...
Que pode fazer?
Encontrar
visualização
Os compartimos esta animación realizada por UNESCO para promover el cuidado del agua por lo más pequeños
Este maravilloso vídeo, Alike, de Daniel Martínez y Rafa Cano nos enseña como en una via ajetreada, Copi es un padre que intenta enseñar el camino correcto a su hijo Paste. ...
"Con el fin de promover el intercambio cultural, el alumnado de 1º de Bachillerato del IES San Juan de Dios de Medina_Sidonia (Cádiz) establece una comunicación vía inte ...
"Pon bonita tu calle" es un slogan con el que el alumnado del Colegio San Blas de La Puerta de Segura en Jaén, logra movilizar a sus vecinos y vecinas para conseguir que las calles y ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Los alumnos y alumnas del IES José Mª Infantes de Utrera (Sevilla) aprenden recreando en las paredes del centro a los grandes maestros de la pintura, mediante un proyecto educativo q ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Experiencia puesta en marcha en este CEIP de Lucena (Córdoba), dentro de las actividades extraescolares, de una coral infantil que facilita el entendimiento y la integración de ni& ...
¿Sabías que un 55.5% de niño/as que son o han sido acosados reconocen que han acosado a algún compañero/a en el pasado? ¿ o que la tasa de acoso escolar desci ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Conectando mundos es una propuesta educativa telemática de la ONG Oxfam INTERMON que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 6 a 17 años de diferentes ...
"La presente experiencia educativa nos muestra como un grupo de profesores y profesoras, junto con sus estudiantes de 5º de Primaria del CEIP Juan Apresa -situado en Arcos de la Frontera (C& ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Los alumnos y las alumnas de 4º de ESO del I.E.S. Mª Auxiliadora en Algeciras (Cádiz), salen del aula para vivir la clase de Biología en el Parque de los Alcornocales. Es ...
Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
